Temat tygodnia: „Święto Rodziców”

(25.05.-29.05.2020 r.) 

gr. II „Poziomki”

I. Kochane Poziomki, posłuchajcie zagadki:

Razem mieszkamy: ja, mama, tata.

Mam młodszą siostrę, starszego brata…

Każdy pamięta o urodzinach,

bo taka właśnie jest ma… (rodzina)

Poziomki pooglądajcie z Rodzicami zdjęcia swojej rodziny, porozmawiajcie o miejscach i sytuacjach, w których zostały one zrobione. Podajcie imiona swoich bliskich. Powiedzcie, kto wchodzi w skład waszej najbliższej rodziny.

Posłuchajcie teraz opowiadania. Poproście rodziców, aby pokazali Wam ilustracje w książce (załącznik „Książka”). Porozmawiajcie z rodzicami na temat opowiadania.

E. Stadmüller „Dzień rodziców”

Odświętnie ubrani rodzice siedzieli cichutko na widowni, czekając na przedstawienie.

Tymczasem za kulisami (czyli za szafą) trwały gorączkowe przygotowania do występu.

– Proszę pani – alarmował słoń – odpadła mi trąba!

– Przywiąże mi pani ogonek? – przymilała się małpka.

– Oko mi się odkleja! – denerwowała się żabka.

Gdy wszyscy wreszcie byli gotowi, odezwał się gong (czyli uderzenie w patelnię) i na scenę wyskoczyła mama kangurzyca (czyli Magda w brązowym dresie z doszytą na brzuchu wielką kieszenią).

– Mama kangurzyca każdego zachwyca – recytował Bartek, wskazując na Magdę. – Ma na brzuchu kieszeń, w niej kangurka niesie – i Magda – hop – wyciągnęła z kieszeni małe, pluszowe kangurzątko.

Zaraz za kangurzycą na scenie pojawiły się dwa słonie – duży (Oskar) i mały (Ada).

– A mój tatuś ukochany z drzewa zrywa mi banany – chwaliła się Ada, wachlując się wielkimi szarymi uszami z tekturowych talerzyków.

– Jedz córeczko moja miła, żebyś szybko mi przytyła – mówił Oskar, dyskretnie przytrzymując trąbę z rury do odkurzacza.

Po słoniach występowały, małpki, żabki, kotki i niedźwiadki.

Wszyscy czworonożni rodzice czule przemawiali do swych dzieci, a one chwaliły się swoimi rodzicami.

Na koniec Olek, wystrojony w białą koszulę i granatową muchę, wyrecytował: Czy dziecko jest tycie, czy też waży tonę, czy ma długie uszy, czy krótki ogonek, czy ma futro gładkie, w prążki czy też w łaty, ma cieplutki kącik w sercu swego taty. Czy fruwa, czy pływa, czy też pełzać musi, to jest najpiękniejsze dla swojej mamusi. Więc dzisiaj wszyściutkie na świecie dzieciaki ślą swoim rodzicom słodziutkie buziaki.

W tym momencie wszyscy razem wyskakiwali na scenę, żeby posłać całuska, ukłonić się, a następnie paść w objęcia widowni.

Kolejnym punktem programu był słodki poczęstunek, po którym rozpoczął się konkurs tańca z rodzicami.

Wygrała Dominika ze swym tatą, bo rzeczywiście byli najbardziej zgraną i zwariowaną parą.

– Musimy poćwiczyć – przekonywał mamę Olek w drodze do domu. Za rok to my wygramy, a jak nie my, to na pewno Ada z tatą.

Spróbujcie odpowiedzieć na pytania:

– Co się działo podczas spotkania rodziców w przedszkolu?

– Jakie postacie występowały w tym przedstawieniu?

– Jaką niespodziankę moglibyśmy przygotować na Święto Rodziny?

– Kto wchodzi w skład twojej rodziny?

– Co lubisz robić z mamą?

– Co lubisz robić z tatą?

II. Karty pracy wyd. MAC

Poziomki, skorzystajcie z kart pracy zamieszczonych na stronie www.mac.pl:

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/oia-aplus-kp-cz2.pdf

strona 48-51

III. „26 maja Dzień Mamy”- wierszyk i piosenka dla mamy

Poziomki, 26 maja jest święto wszystkich Mam.

W tym dniu musicie być szczególnie grzeczni i troskliwi dla waszych mam. Przygotujcie jakąś niespodziankę: przygotujcie kolorową kanapkę, zróbcie laurkę, nauczcie się wierszyka lub wspólnie wysłuchajcie piosenki… poproście o pomoc tatusiów :).

Poziomki, posłuchajcie wierszyka dla mamy – poproście tatusia, żeby Wam przeczytał, powtarzajcie i spróbujcie się go nauczyć na pamięć:

„Dziś dla Ciebie Mamo…” – Ścisłowski Włodzimierz

Dziś dla Ciebie Mamo,

świeci słońce złote,

dla Ciebie na oknie

usiadł barwny motyl.

Dziś dla Ciebie Mamo,

płyną złote chmurki,

a wiatr je układa

w świąteczne laurki.

Dziś dla Ciebie Mamo,

śpiewa ptak na klonie

i dla Ciebie kwiaty

pachną też w wazonie.

Dzisiaj droga Mamo,

masz twarz uśmiechniętą

Niechaj przez rok cały

trwa to Twoje święto!

A może po obiedzie zaproponujecie swoim mamusiom odpoczynek przy piosence „Jesteś mamo skarbem mym” …..

Połóżcie się z mamusią wygodnie, włączcie piosenkę i wspólnie posłuchajcie muzyki …. Przytulcie się do swoich mam i mocno ukochajcie…

Link do piosenki: https://www.youtube.com/watch?v=RvHfN-4Va4g

Śpiewające Brzdące – Jesteś mamo skarbem mym”.

1. Kiedy mija noc i dzień nastaje,

Zawsze mówisz mi – witaj kochanie.

Po czym tulisz mnie, czule całujesz,

Więc zaśpiewam Ci, to co ja czuję.

Proszę otwórz serce swe,

Niech w nie wpadną słowa te,

Które Tobie teraz ja,

Podarować właśnie chcę.

Ref. Jesteś mamo skarbem mym,

Kocham Ciebie z całych sił.

Jesteś wszystkim tym co mam,

Wszystko Tobie jednej dam. (2x)

2. Kiedy mija dzień i noc nastaje,

Mówisz – miłych snów, moje kochanie.

Po czym tulisz mnie, czule całujesz,

Więc zaśpiewam Ci, to co ja czuję.

Proszę otwórz serce swe,

Niech w nie wpadną słowa te,

Które Tobie teraz ja,

Podarować właśnie chcę.

Ref. Jesteś mamo skarbem mym,

Kocham Ciebie z całych sił.

Jesteś wszystkim tym co mam,

Wszystko Tobie jednej dam. (2x)

Wszystkim mamusiom dzieci z gr. „Poziomek” życzymy spełnienia marzeń, dużo zdrówka, pomyślności i pociechy z dzieci.

P. Gosia i p. Monika

IV. Ćwiczenia usprawniające narządy mowy – język, wargi, żuchwę.

Poziomki pobawcie się z rodzicami. Do tej zabawy będziecie potrzebować lusterko. Rodzic demonstruje ćwiczenie, powtarzając je kilkakrotnie, a dziecko je naśladuje.

• Powitanie – dziecko dotykaj czubkiem języka każdego zęba osobno. Unosi język raz za górnymi, raz za dolnymi zębami.

• Pyszny obiad – dziecko oblizuje językiem wargę górną i dolną, jak po zjedzeniu pysznego, rodzinnego obiadu.

• Spacer – przy szeroko otwartej jamie ustnej, język idzie na spacer w stronę nosa i w stronę brody.

• Rodzinna zabawa – dziecko naśladuje dmuchanie baloników: wciągają powietrze nosem i wypuszczają ustami.

• Karuzela – dziecko naśladuje ruch językiem w koło, od wewnętrznej strony jamy ustnej. Język porusza się raz w jedną, raz w drugą stronę, zataczając duże koła.

• Całusy – dziecko wypycha wargi do przodu i naśladują wysyłanie pocałunków mamie i tacie.

• Drzwi – dziecko pokazuje, jak zamykają się i otwierają drzwi do domu – rozwierając i zwierając wargi wyciągnięte do przodu.

V. Ćwiczenia ortofoniczne na podstawie wiersza B. Szelągowskiej „Moja rodzina”.

Poziomki, posłuchajcie wiersza. Powtarzajcie fragment tekstu: ta, to, ti, ta, ti, tom! Kocham ciebie i nasz dom.

Piękny uśmiech, dobre serce;

wszystko umie zrobić sama.

Kocha mnie najbardziej w świecie.

To jest właśnie moja mama!

Ta, to, ti, ta, ti, tom!

Kocham ciebie i nasz dom.

Zawsze chętnie mi pomagasz,

kiedy jesteś obok, tato.

Z Tobą czuję się bezpiecznie.

Kocham Ciebie właśnie za to!

Ta, to, ti, ta, ti, tom!

Kocham ciebie i nasz dom.

Dom to miejsce wyjątkowe.

Może być na końcu świata!

Najważniejsza jest rodzina,

czyli mama, ja i tata!

Ta, to, ti, ta, ti, tom!

Kocham mamę, tatę, dom.

VI. Słuchanie wiersza B. Szelągowskiej „Jesteśmy razem!”

Zakwitły maki w ogrodzie.

Mamie je podaruję.

A siostra zrobi laurkę –

sama ją namaluje.

Ja tacie umyję samochód

i zrobię to razem z bratem.

Sam raczej bym nie dał rady –

obydwaj kochamy tatę!

Każdy zna takie słowo,

ważne dla córki, dla syna.

Oznacza miłość, wspólnotę…

Jakie to słowo?

RODZINA!

Poziomki, odpowiedzcie na pytania:

−Co dziecko podaruje mamie?

−Co dzieci zrobią dla taty?

−Co to jest rodzina?

−Co można zrobić miłego dla swojej rodziny (samemu, z rodzeństwem)?

VII. „Moja rodzina”– dzielimy na sylaby

Poziomki, spróbujcie podzielić na sylaby (klaszcząc w ręce) wyrazy: dziadek, babcia, mama, tata, brat, siostra, rodzina.

VIII. „Tort dla Rodziców” – zabawa matematyczna

Karta pracy znajduje się w załączniku.

IX. Zabawa plastyczna „Łąka kwiatów z rączek” – wspólna zabawa z całą rodziną

Poziomki, zaproście do zabawy rodziców, rodzeństwo, dziadków …. Stworzycie łąkę kwiatów z waszych rączek. Przygotujcie biały blok techniczny (format A3), farby, pędzel, zieloną bibułę, klej nożyczki.

Na kartce bloku każdy odbija swoją dłoń (patrz obrazek), następnie domalujcie łodygę i listek. Z bibuły zróbcie trawkę (nacinajcie bibułę i przyklejcie ją na dole kartki).

Miłej zabawy! Pochwalcie się swoimi pracami 🙂 Czekamy na zdjęcia na mail lub Messenger. 🙂

X. „Spacer z rodziną”– zabawa ruchowa

Poziomki wstańcie i pokazujcie ruchem historyjkę opowiadaną przez Rodzica:

                                                                                                   Dzieci:

Jest piękna pogoda, idziemy całą rodziną do parku.               maszerują w miejscu,

Na ścieżce błyszczy kałuża, po wiosennym deszczu,                przeskakują z nogi na nogę,

przy alei stoi parkowa ławeczka.                                               wykonują przysiad,

Idąc dalej, spotykamy skaczącą po drzewach wiewiórkę.        podskakują tak jak wiewiórka,

Przysiadamy na kolejnej ławce                                                 wykonują przysiad,

i nie możemy się zdecydować, czy odpocząć, czy iść dalej.        wykonują kolejne przysiady,

Idziemy jednak dalej.                                                                   maszerują w miejscu,

Wśród gałęzi drzew śpiewa ptak.                                                 rozglądają się z ręką przy czole,

Wracamy do domu i odpoczywamy.                                             dzieci siadają lub kładą się na dywanie.